Іноземна мова за проф. спрямуванням
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 5 практичні заняття | ||
| 1 | Ознайомлення з предметною програмою. Форми та типи споруд. Виконання лексичних вправ.
|
|
| 2 | Конструкцii та їх частини. Виконання лексико-граматичних вправ.
Читання тексту та самостійне здійснення лексико-граматичного аналізу тексту.
|
|
| 3 | Розмiщення споруд та частин будiвель. Виконання лексичних вправ. Мозковий штурм. Аудіювання. Читання тексту та самостійне здійснення лексико-граматичного аналізу тексту.
|
|
| 4 | Екстер′єр одноповерхової будiвлi.Форми. Аудіювання. Читання тексту та самостійне здійснення лексичного аналізу тексту.
|
|
| 5 | Форми будівель. Виконання граматичних вправ. Читання тексту та самостійне здійснення лексико-граматичного аналізу тексту.
|
|
| 6 | Опис частин будiвлi. Читання тексту та самостійне здійснення лексико-граматичного аналізу тексту.
|
|
| 7 | Розмiри. Місцерозташування будівлі. Перфектний стан. Виконання вправ.
|
|
| 8 | Виміри та обчислення. Отримання інформації з іншомовного джерела. Виконання лексико-граматичних вправ.
|
|
| 9 | Функцii будiвель. Виміри та обчислення. Пасивний стан. Виконання лексичних вправ.
|
|
| 10 | Кондиціонування приміщення. Виміри. Контрольне аудіювання. Виконання лексичних вправ. Отримання інформації з іншомовного джерела.
|
|
| 11 | Будівельні матеріали.Читання тексту та здійснення лексико-граматичного аналізу тексту. Модальні дієслова. Виконання лексико-граматичних вправ.
|
|
| 12 | Види та опис мітеріалів для будівництва. Контрольна робота з вивченої лексики.
|
|
| 13 | Підсумкове заняття. Індивідуальне опитування.
|
|
| 6 практичні заняття | ||
| 1 | Професійні якості архітектора та дизайнера. Важливість отримання освіти.
|
|
| 2 | Сучасні фахівці у галузі архітектури. Читання тексту та самостійне здійснення лексико-граматичного аналізу тексту. Виконання лексичних вправ.
Повторення часів дієслова.
|
|
| 3 | Доцільність дизайнерського рішення/проекту. Масштаб.Виконання вправ. Повторення часів дієслова.
|
|
| 4 | Елементи будівництва та їх вплив на проект будівлі.Нарис.
|
|
| 5 | Розмiри. Перспектива.Читання тексту та самостійне здійснення лексико-граматичного аналізу тексту. Виконання лексичних вправ.
|
|
| 6 | Розширення простору житла. Місцерозташування будівлі. Прислівники.
|
|
| 7 | Концепція будівлі. Стійкість та міцність стін. Читання тексту та самостійне здійснення лексико-граматичного аналізу тексту. Виконання лексичних вправ.
|
|
| 8 | Написання твору«Мій улюблений архітектурний стиль». Будівельна локація.
|
|
| 9 | Тенденції у сучасній архітектурі та дизайні. Герундій. Контрольне аудіювання. Контроль говоріння.
|
|
| 10 | Тестування з граматики. Елементи дизайну.
|
|
| 11 | Елементи конструкціїї. Процес будівництва.
|
|
| 12 | Збірна конструкція. Готова забудова. Контроль говоріння
|
|
| 13 | Портфоліо автора проекту та презентація проекту- важливі складові професійного простору
|
|
| 14 | Модернізм та постмодернізм. Виконання лексико-граматичних вправ.
|
|
| 15 | Сучасна архітектура та її особливості,тенденції, напрями
|
|
| 16 | Архітектурна індустрія: вплив на довкілля.
|
|
| 17 | Семестрова контрольна робота.
|
|
| 18 | Індивідуальне опитування за темами семестру.
|
|