Лігутіна В..
Підвищення кваліфікації
230
| Остання атестація 18-03-2021 | |
| Кваліфікаційна категорія | Спеціаліст вищої категорії |
| Звання | cтарший викладач |
| Підвищення кваліфікації | |
| Особливості викладання навчального предмета "Захист України" за модельною навчальною програмою "Захист України(інтегрований курс)" (30) | 05-2025 |
| «Освіта і виховання в цифровому суспільстві в умовах воєнного стану і повоєнного відновлення» (10) | 02-2025 |
| Освітній пленер «Освітній бренд, методика викладача для реалізації основної методичної мети 2024-2025 навчального року» (5) | 01-2025 |
| Тези до збірника від Міністерства освіти та науки та ДУ Науково-методичного центру фахової та передвищої освіти (10) | 12-2024 |
| « Психологічна стійкість та кризова адаптація». (4) | 10-2024 |
| Воркшоп «Дистанційне навчання може бути цікавим» (4) | 05-2024 |
| Нові підходи у викладанні предмету «Захист України» в умовах воєнного стану» (8) | 03-2024 |
| ХХІІІ обласна науково-практична конференція "Розвиток фахової передвищої освіти в умовах нової реальності: проблеми та перпективи" (10) | 02-2024 |
| «Розвиток інклюзивної компетенції викладача» (15) | 01-2024 |
| «Психологічна підтримка всіх учасників освітнього процесу» (15) | 01-2024 |
| Освітні методики та технології в умовах викликів сьогодення (45) | 02-2023 |
| Науково-практичний семінар« Військово-патріотичне виховання молоді», (16) | 12-2022 |
| Основи художнього моделювання (14) | 05-2022 |
| Стилістика сучасної архітектури (6) | 05-2022 |
| «Енергозбереження в будівництві» (10) | 05-2022 |
| Навчити вчитися- сучасна парадигма педагогічних технологій (10) | 02-2022 |
| Сучасні педагогічні технології в освіті (18) | 02-2022 |
| Предмет | Групи |
|---|---|
| 2024-2025 н.р. | |
| Основи медичних знань | Д-11 |
| Основи медичних знань | А-11 |
| 2023-2024 н.р. | |
| Захист України | А-21 |
| Захист України | Д-21 |
| 2022-2023 н.р. | |
| Захист України | А-31 |
| Захист України | Д-32 |
Тем для тестування 0
Кількість питань 0
| № | Предмет | Електронний підручник |
|---|